Ce projet, visait à initier des femmes déplacées internes à la lecture, l’écriture et à la gestion d’AVEC. Il a permis à des femmes analphabètes de se réapproprier leur avenir grâce à l’éducation, mais aussi d’acquérir des compétences économiques. Malgré les défis (manque de bancs, infrastructures limitées), les résultats sont remarquables : plusieurs femmes peuvent désormais lire, écrire et participer activement à la vie communautaire.